Домашняя работа как способ и средство становления самостоятельности младшего школьника

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования у младших школьников самостоятельности при выполнении домашней работы.. 5

1.1 Теоретические основы формирования регулятивных универсальных учебных действий в учебной деятельности младших школьников. 5

1.2 Домашняя работа и её значение в младшем школьном возрасте. 10

1.3 Особенности организации домашней работы по формированию навыков самостоятельности младших школьников. 18

ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование по проблеме формирования самостоятельности у младших школьников при выполнении домашней работы.. 23

2.1 Определение исходного уровня сформированности самостоятельности у младших школьников. 23

2.2 Формирование самостоятельности у детей младшего школьного возраста при выполнении домашней работы посредством памяток и индивидуальных карт самостоятельности. 27

2.3 Анализ эффективности проведённой на формирующем этапе опытно-экспериментальной работы.. 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 40

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 41